很多單位評(píng)職稱要求的條件比較高，會(huì)對(duì)評(píng)職者上報(bào)的材料有這樣或那樣的評(píng)審考核。一般來說，我們的評(píng)職人員在發(fā)表論文操作得較多，發(fā)表相關(guān)論文也是很多單位評(píng)職稱較為普遍的加分項(xiàng)。但是！除了論文是加分項(xiàng)外，也可 ...
十四五課題晉職稱能用嗎?當(dāng)然能用。課題是晉職稱常用的加分方法，不過在具體使用過程中，有要滿足的職稱條件。當(dāng)某一項(xiàng)十四五課題尚未達(dá)到這一條件時(shí)，暫時(shí)不能用于晉職稱。十四五課題對(duì)應(yīng)的是2021年到2025年期間的 ...
職稱評(píng)定會(huì)用到課題，而且課題中多個(gè)位置可評(píng)職稱加分，但課題主持人的加分最高，那么，職稱評(píng)定中課題主持人需要做什么?首先，負(fù)責(zé)課題申報(bào)課題主持人是課題申報(bào)人，要全力負(fù)責(zé)課題申報(bào)的相關(guān)工作，包括研究什么選 ...
說到課題研究，很多一線老師感覺“高不可攀”“可望不可即”，不是不想研究，而是困難重重，比如說：1：不知道從哪里開始“我們沒有課題，省里、市里的課題基本上到不了基層學(xué)校，怎么做研究？”——等著上級(jí)分配課 ...
課題開題報(bào)告主要是為了研討課題研究的可行性，重在理清思路、聚焦工作重點(diǎn)和做好具體分工。有了好的開題報(bào)告，才能夠有計(jì)劃、有系統(tǒng)、有組織地開展研究工作，以保證課題研究任務(wù)的順利完成。因此，制定開題報(bào)告是課 ...
《課題申報(bào)書》是立項(xiàng)評(píng)審結(jié)構(gòu)確定是否給予立項(xiàng)的重要評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)之一。因此，務(wù)必認(rèn)真、科學(xué)、規(guī)范的填寫課題申報(bào)書。申報(bào)書從格式到資料的寫作都是有必須的方法、技巧和要求的，掌握好的方法有助于課題申報(bào)成功。即： ...
每次課題申請(qǐng)，往往會(huì)受限于立項(xiàng)指標(biāo)，若你申請(qǐng)的課題，不符合立項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，或者不如競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的優(yōu)秀，在優(yōu)勝劣汰原則下，立項(xiàng)失敗則無法避免。至于該課題不立項(xiàng)的原因有哪些，課題主辦方會(huì)給出明確的答復(fù)。作為課題負(fù)責(zé) ...
課題怎樣快速立項(xiàng)和結(jié)題?答案是課題申報(bào)。一般一個(gè)課題至少需要10個(gè)月結(jié)題，而評(píng)職稱臨近需要課題，不可能等這么長時(shí)間。那么課題申報(bào)就是最快的立項(xiàng)方法。課題申報(bào)一般只需要2個(gè)月就可以了。課題立項(xiàng)是科學(xué)研究進(jìn)程 ...
愛因斯坦曾說過：“提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更為重要，因?yàn)榻鉀Q一個(gè)問題也許只是一個(gè)數(shù)學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技巧問題。而提出新的問題、新的可能性，從新的角度看舊問題，卻需要?jiǎng)?chuàng)造性的想像力，而且標(biāo)志著科學(xué)的真 ...
教師個(gè)人可以申報(bào)課題嗎?當(dāng)然可以，在如今申報(bào)的課題中，除了集體課題必須要組建課題組以外，還有個(gè)人課題，個(gè)人課題可以一人申報(bào)的，那個(gè)人如何申報(bào)課題呢？主要有三個(gè)步驟:一教師個(gè)人課題申報(bào)通知下達(dá)或轉(zhuǎn)發(fā)及時(shí)關(guān) ...
國家級(jí)課題，是我們申報(bào)課題中級(jí)別最高的課題，也是申報(bào)難度最高的課題。在如今評(píng)正高職稱中，如果自己有國家級(jí)課題，可以提高自己晉升的優(yōu)勢(shì)。而想要獲取職稱國家級(jí)課題，就要提前了解：國家級(jí)課題怎么申報(bào)?好申報(bào) ...
又到了一年一度評(píng)職稱的時(shí)候，都說職稱條件的苛刻是一年更勝一年。那么今年想要加分評(píng)職，我們?cè)撏膫�(gè)方向努力呢?其實(shí)所有的加分項(xiàng)除了部分業(yè)績證明和學(xué)歷以外，基本都集中在科研成果大類別里面。什么叫科研成果？ ...
答案當(dāng)然是可以的，課題已經(jīng)成為全國各地評(píng)審單位重要的考核指標(biāo)，成為參評(píng)人晉升職稱的重要加分方法。既然課題已經(jīng)列入職稱文件，自然可以用來評(píng)職稱。但也是有條件限制。評(píng)審單位對(duì)于課題的要求，通常來說包括三個(gè) ...
書法繪畫簡稱書畫，中國書畫藝術(shù)，是世界文化藝術(shù)寶庫中的精華，是人類歷史上值得品鑒和典藏的藝術(shù)珍品。作為中國瑰寶級(jí)別的藝術(shù)珍品，永遠(yuǎn)不缺少熱愛書法創(chuàng)作的人，但真正想把書畫作品做到出彩太難,出彩后想要投稿 ...
報(bào)紙作為傳統(tǒng)的權(quán)威平面媒體，具備無可比擬的權(quán)威性和可信度,在報(bào)紙媒體上刊登的信息非常容易讓人接受和認(rèn)可，這是任何其他廣告宣傳平臺(tái)都沒有的優(yōu)勢(shì)。首先，報(bào)紙有不同的定位，國家級(jí)別、行業(yè)級(jí)別、地區(qū)級(jí)別等不同 ...