《經(jīng)濟日報》是以經(jīng)濟報道為主的全國性綜合性報紙，1983年 1月1日在北京創(chuàng)刊。創(chuàng)刊以來，經(jīng)濟日報每年都能推出一些在國內(nèi)外產(chǎn)生較大影響的報道和文章，為改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)揮了應(yīng)有的作用，受到社會各界的普遍 ...
經(jīng)濟日報是國務(wù)院舉辦、中宣部領(lǐng)導(dǎo)和管理的以經(jīng)濟報道為主的綜合性報紙，是黨中央、國務(wù)院指導(dǎo)全國經(jīng)濟工作的重要輿論陣地、企業(yè)獲取經(jīng)濟信息的重要渠道、國際社會觀察中國經(jīng)濟形勢的重要窗口，是經(jīng)濟領(lǐng)域發(fā)行量大、 ...
《河南日報》創(chuàng)刊于1949年6月1日，是中共河南省委機關(guān)報，是河南省最具官方性、指導(dǎo)性的報紙，隸屬于河南日報報業(yè)集團。經(jīng)過50年的發(fā)展，1999年12月河南日報報業(yè)集團經(jīng)中宣部、新聞出版署批準(zhǔn)成立，現(xiàn)擁有《河南日報 ...
作為河南第一大報，河南日報以其權(quán)威性、指導(dǎo)性、服務(wù)性、可讀性而成為黨政干部、企事業(yè)領(lǐng)導(dǎo)決策指尋工作的必讀報紙，也是社會各界民眾，成功人士了解新聞動態(tài)，交流經(jīng)濟信息，消遣業(yè)余生活的重要傳播媒介，享有其他 ...
《企業(yè)家日報》，原《經(jīng)理日報》，是中國唯一國內(nèi)外公開發(fā)行、直接面向全國廠長經(jīng)理、企業(yè)經(jīng)營管理人員、政府經(jīng)濟主管部門的國家級大型經(jīng)濟類日報，現(xiàn)每日出版對開6大張24大版，覆蓋全國企業(yè)界和經(jīng)濟界，是對中國經(jīng) ...
《企業(yè)家日報》創(chuàng)刊于1988年3月，是中國唯一國內(nèi)外公開發(fā)行、直接面向全國廠長經(jīng)理、企業(yè)經(jīng)營管理人員、政府經(jīng)濟主管部門的國家級大型經(jīng)濟類日報。《經(jīng)理日報》從創(chuàng)刊開始就受到各級政府的支持和重視，也因此積累了 ...
經(jīng)中共中央宣傳部同意，國家新聞出版總署批準(zhǔn)成立的山西省首家報業(yè)集團---山西日報報業(yè)集團，在山西日報55歲生日當(dāng)天隆重揭牌。這便是《山西日報》的誕生，隨著報刊的不斷發(fā)展，其在本地的影響力日益增加，在上面發(fā) ...
《山西日報》創(chuàng)刊于1949年4月26日。山西日報報業(yè)集團2004年4月26日正式掛牌運營。作為全省首家報業(yè)集團，山西日報報業(yè)集團充分發(fā)揮全省意識形態(tài)領(lǐng)域排頭兵和宣傳思想工作主陣地作用，牢牢把握正確輿論導(dǎo)向，為"加 ...
《中國青年報》作為廣大青年的成長伙伴，始終秉承“服務(wù)青年成長，推動社會進步”的辦報宗旨，宣傳青年先進人物，激發(fā)青年奮斗精神，啟迪青年心靈智慧，反映青年愿望呼聲，維護青年合法權(quán)益，團結(jié)鼓舞廣大青年為中華 ...
《中國青年報》創(chuàng)刊于1951年4月27日，是共青團中央機關(guān)報，是以青年為主要讀者、具有重大影響力的中央主流媒體。“青年興則國興，青年強則國強”這句話可以說完美映照了《中國青年報》的辦報宗旨，培養(yǎng)青年人是其永 ...
"學(xué)習(xí)強國"學(xué)習(xí)平臺是由中共中央宣傳部主管，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為主要內(nèi)容，立足全體黨員、面向全社會的優(yōu)質(zhì)平臺。而7月1日快到了，在這個中國共產(chǎn)黨建黨日和中國政府對香港恢 ...
《中國改革報》是國家發(fā)展和改革委員會主管、中國改革報社主辦的全國性綜合類日報�！吨袊母飯蟆肥菄鴥�(nèi)唯一以報道改革與發(fā)展為主要內(nèi)容的中央級日報，是中華人民共和國價格公報發(fā)布報紙，是中國證監(jiān)會指定披露上市 ...
中國改革報是國家發(fā)展和改革委員會主管、中國改革報社主辦的全國性綜合類日報。中國改革與發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)群體、研究群體、實踐群體、關(guān)注群體是中國改革報的主要讀者。10多年來，中國改革報憑介其高素質(zhì)的采編力量，及時 ...
教師職稱設(shè)置為從正高級職稱到員級5個等級，依次為正高級教師、高級教師、一級教師、二級教師、三級教師。如果一級教師如果能評上高級教師，則意味能升地位，加待遇，實現(xiàn)自我的價值，對于教育生涯來說也更為圓滿。 ...
“真的嗎？我不信�！痹S多人看到這個標(biāo)題都會顯露出驚訝的表情，然后說出像魯豫這樣經(jīng)典的對話。的確，課題申報是一個復(fù)雜的過程，一般來說，它不僅需要申報者對課題研究有一定的前期成果，需要組建課題組，邀請專家 ...