國家教育科研課題怎么申報？好申報嗎？

國家級課題，是我們申報課題中級別最高的課題，也是申報難度最高的課題。在如今評正高職稱中，如果自己有國家級課題，可以提高自己晉升的優(yōu)勢。而想要獲取職稱國家級課題，就要提前了解：國家級課題怎么申報?好申報嗎?

第一步：關(guān)注申報通知

國家級教育科研課題申報通知，是由相應課題的主辦方來公布，通常是在其官網(wǎng)公布，并下達相應的文件至依托單位或者說申報單位。由申報單位，來負責本單位課題申報的任務。

第二步：確定選題

選題是申報課題的開始，一個好的選題，預示著課題申報成功了一半。但好的選題，不是憑空出現(xiàn)和想象的，需要課題負責人有一定的學術(shù)積累和科研能力。

第三步：撰寫申報書

申報書是申報課題提交的重要的書面材料，判斷一項申報課題是否能立項，關(guān)鍵在于申報書寫的好不好。

第四步：審核立項

申報材料提交后，負責人就要等立項通知，只有立項的課題，才能正式開展研究。而一項課題從申報到立項，要經(jīng)過單位初審、專家評審、主辦方終審，時間肯定不短，負責人要耐心等待。有了結(jié)合后，由主辦方公布立項課題名單。

那么關(guān)于國家級教育科研課題它好申報嗎？

首先，國家課題研究對課題申報人是有要求的，滿足課題申報人條件的，可以申報，無法滿足申報人的，也可以嘗試下有沒有機會成為某一項課題的參與人。其次，國家課題申報立項名額有限。每年可立項的課題是有限的，而且每個單位都采用的是限額擇優(yōu)申報的原則，只有真正在選題和課題研究方案突出的人，才有機會爭取立項。

申報國家課題研究難處，主要是以上兩點。但實際上，只要找對了方法，申報國家課題也不少沒有機會的。比如滿足不了申報人的要求，那你可以擔任參與人。在選題和課題申報填寫上能力不足，去學習行不行。自己不斷的提高和強大，那申報國家課題研究就會變得更加簡單。

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