怎么申報(bào)教育科研課題

眾所周知，教師是學(xué)校教學(xué)科研的主體，而教育科研課題就是指在教育科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)，有明確而集中的研究范圍和任務(wù)，能夠通過研究加以解決的具有普遍意義的問題。對于很多人而言，評選職稱需要申報(bào)課題，但是卻不知道從何下手，今天我們就來聊聊怎么申請教育科研課題吧！

首先教師申報(bào)課題通常需要經(jīng)歷開題、制定課題方案、制定階段性實(shí)施計(jì)劃、開展各項(xiàng)研究活動(dòng)、收集相關(guān)資料和數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)、課題階段報(bào)告、建立課題檔案、完成課題研究、申請結(jié)題幾個(gè)階段。

單單看這么多步驟，屏幕前的你是不是已經(jīng)開始頭疼了，況且老師這門職業(yè)往往教學(xué)任務(wù)繁重，課題研究的活動(dòng)搞得過頻，可能還會(huì)影響班上學(xué)生的考試成績，最終影響自身的教學(xué)質(zhì)量。當(dāng)然除去這些，如何做好課題也是一大難關(guān)，這里我們總結(jié)梳理了一些教師的科研反饋信息，簡單來說，教師在科研過程中遭遇的主要困難體現(xiàn)如下：

1.選題難，缺乏新意；

2.課題立項(xiàng)難；

3.缺乏理論知識；

4.課題分工難；

5.資料收集難；

6.寫結(jié)題報(bào)告難。

你看，做科研從來就不是一件容易的事，作為一線老師在時(shí)間、精力、條件上都不是很充裕，中途你還得保證你的思路正確，條理清晰，重點(diǎn)突出，能上升到理論性，否則就要重新調(diào)整思路，一切就要重來一遍了。做完這些，可能還得耗費(fèi)一兩年才能得到一個(gè)結(jié)果，等所有的這一切都結(jié)束，才能感覺松了一口氣，豪不夸張的說這可比懷胎十月更辛苦。

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